保護者の皆様へ。

今日の内容は是非お子様に音読

させて下さい。

塾生のみんなへ。

アドバイスを参考にして，数学

のワークとの向き合い方をもう

一度見直して下さい。

【中１】

意外とできていないのが正しい答え

合わせです。答えの数値だけでなく

解説に書かれている日本語や途中式

を１行ずつ読んで下さい。正の数・

負の数の計算は，スピードと正確性

が同時に上がります。素早く問題を

解くことも意識して下さい。

【中２】

途中式を書くとき，“＝”（イコール）

の位置にこだわって下さい。このひと

手間で学力が上がります。式の計算は

分数を含む計算（Ｐ１３）

単項式の乗除（Ｐ２０～２１）

等式変形（Ｐ２６）

をスムーズに解けるが勝負の分かれ目

です。マスターして下さい。

【中３】

展開も，因数分解にしても，公式の

ビジュアルが非常に重要です。項の

個数，２乗を書く位置にこだわって

下さい。公式の音読も大切です。

因数分解で手が止まる場合の多くは

展開の公式の理解が弱いことが多い

です。Ｐ２２の共通因数でくくって

からもう一度因数分解するパターン

や文字置きするパターンをマスター

できればバッチリです！

３学年とも，テスト問題はワークの

指定範囲からのみ出題していますが

練習問題や応用問題にも，積極的に

挑戦して下さい！

さー，頭のネジを巻き直して勉強だ！

次に会ったとき，

「さすがだ！良い塾通っているね！」

と言わせて下さい！

（田中）