2002年1月に子どもたちや保護者の方々に信頼される「本物の塾」を目指して前進塾を設立しました。“前進”とは文字通り“前に進んで成長していく”という意味です。塾生一人ひとりがそれぞれの目標を決め、達成するために努力し、“常に前進していく”そんな願いを込めて名付けました。開校して以来、塾生たちは私が期待していた以上に“前進”してくれました。中学校の定期テストにおいて入塾前の成績と比較すると、大幅な順位アップを達成した塾生が数多くいます。これは前進塾の教師全員が同じ志を持ち、「子どもたちや保護者の方々にとって本当に必要な指導」を行ってきた結果であると考えています。

私は前進塾を設立する前、大手進学予備校などに8年間在籍していました。そこでは自分の理想の教育ができず、いつも疑問を抱えていました。

• 子どもの意思に反して、レベルの高い高校を受験させる進路指導
• 塾の指導内容よりも、トップ校や有名校への合格実績を塾の宣伝材料にする方針
• 効率や利益を優先するために、教室に大勢の子どもたちを詰め込み、一人ひとり対応を軽んじる授業形態

前進塾では「子どもたちや保護者の方々が本当に必要としている塾」とは何かを常に思案し、次のような塾を目指しています

• 子どもたちが目標を持ち、その実現に向けてどれだけ頑張れたかを重んじる塾
• 子どもたちや保護者の方々にどれだけ役立てたかを重視する塾
• 子どもたちが勉強を通して人間的に成長できる塾
• 子どもたち一人ひとりへの対応を大切にする塾
• 教師の指導力にこだわる塾

子どもたちが前進塾の門をたたき、勉強を通して人間的に成長しながら目標を達成できるように、今後も全力で指導にあたっていく所存です。子どもたちの夢に向かっていく懸命な姿と強い意志には感銘を受けます。我々は前進し続ける子どもたちを、時には人生の先輩として、時には子どもたちと同じ視点で、喜怒哀楽をともにしながら、より良い方向へ導いていきたいと考えています。

前進塾代表（塾長）

谷川倫成TANIKAWA MICHINARI

1969年生まれ。愛知県岡崎市出身。

南山大学卒。
高等学校教諭免許取得。
東海地区の大手進学塾や知多半島の進学塾で8年間、学習指導・受験指導を経験する。
その後は家庭教師をしながら個別での指導方法を学び、
2002年1月に前進塾を設立する。