中1数学の授業も段々と難しくなってきました。

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『負の数』という存在を知ってから約2ヶ月。

今では、指数の絡んだ四則混合の計算に取り組んでいます。

段々と計算も複雑になってきたため、計算ミスが目立つようになりました。

そんな今こそ、是非習得してもらいたい感覚が、

『違和感』

になります。

簡単な問題で例をあげてみましょう

-19+35 =  ??

答えは　16     ですね。

しかし、この問題　

-54  

と誤答してしまう生徒が非常に多いのが現実です🥲

ここで『違和感』を感じ取って欲しいです。

-19よりも35大きいということは、答えは絶対に『正の数』です。

となると、-54という数字がいかにおかしな数字かということが分かりますよね🤔

その感覚さえあれば、こういった計算ミスを事前に防ぐことが出来ます。

話は変わりますが、先日車を走らせていると、何やら下の方から違和感が…

下を覗き込んでみると

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マフラーが折れているー！😱

(正式にはテールパイプという部品みたいです)

咄嗟に違和感に気づいた私は、大きなアクシデントを起こすことなく乗り切りました。

※現在も修理中です(笑)

といった感じで、違和感に気付けると色々とメリットが生じますし、被害も最小限に食い止めることが出来ます👌

数学に限らず、様々な場面で違和感に気付けるようになっていこう。

成績UPの近道になり得ます👌

佐藤