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脱マンネリ化

脱マンネリ化

2020.01.24

先日の全体会議で,

「カリキュラムやテキスト等,色々な

 ものが完成形に近付いてきただけに

 現状維持に満足せず,脱マンネリ化

 をしていかなければならない。」

という議題が上がりました。

その通りだと思い,選んだのがこの一冊

冒頭に書かれている,大切な3つの原則

を紹介します。

原則①

頼まれたことは,必ずやりきる

原則②

50点で構わないから早く出せ

原則③

つまらない仕事はない

この原則を私の普段の仕事と照らし合わ

せると,①,②はできていて,③がイマ

イチだと思うのですが,職員の皆さんは

どう思いますか?

そして,塾生のみんなが頑張っている

勉強にもこの原則を当てはめることが

できます。

原則①

頼まれたことは,必ずやりきる

「〇日に,提出物を見せに来なさい」

という日程面の指示や

「テキストを閉じて黒板に注目」

という授業中の指示をやりきる。

学力を伸ばすだけでなく,信頼される

そして,たくさんのチャンスをもらう

ために必要なことです。

原則②

50点で構わないから早く出せ

テスト前日に,難しい問題の質問を

したがる子がいますが,多くの場合

で残り時間では完成させられません。

自分基準ではなく,ゴールを見据えた

スピード感が大切です。

原則③

つまらない仕事はない

英単語や理科・社会の用語暗記等は

みんなにとってつまらないと感じる

勉強かもしれません。

その際,

・図や表を書いて整理する。

・用語のつながりを考える。

といった工夫をして,面白い勉強に

レベルアップさせて下さい。

いかがでしょうか?

最後にこの本の終盤に登場する印象的

なフレーズを紹介します。

Always be a student

「常に学徒たれ」

日々勉強,日々成長ですね。

先日のセンター試験前後に書いたブログ

を読んで「元気が出た!」と言ってくれ

た卒塾生の子がいたようです。

なによりです。これからも「届く言葉」

にこだわっていきます!

(田中)

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