昨日の刈谷校。

小学生の授業で、『速さ』の単元を扱いました。

今日（17日）にテストがあるらしく、その勉強をしたいということでした。

テストに向けて、勉強を頑張ろうという姿勢。素晴らしいですね！

問題を解いていくうちに、おかしな答えが出てきました。

問題

10秒で150m進むモーターボートの秒速は何kmですか？

生徒の答え

秒速900km

近藤

『！？！？！？！？！？！？』

すかさず、

『どこかさ、おかしな答えないかな？』

と聞くと、

生徒

『これかな 笑』

と、すぐに気づいてくれました。

毎年のことですが、速さの単元は難しいです。

単純に公式に当てはめるだけでなく、時間や長さの単位を変換したり、考えなくてはいけません。

ただ作業的に計算するのではなく、仕組みを理解して、よく考えてテストを受けて欲しいですね。

近藤