今日は小学生の算数のお話です。

小学５年生の算数では，分数のたし算とひき算を学習します。

偶数と奇数の学習に始まり，その次は倍数と公倍数。

さらに約数と公約数をクリアしてやっと，分数のたし算とひき算の学習になります。

分数は苦手な生徒の多い計算の一つです。

中学生の方程式の問題にしても，分数が絡んできた途端に生徒達の正答率は下がってしまいます。

小数の問題までなら解けても，分数となると苦戦する生徒をときどき見かけます。

分数が苦手の例は他にもあります。

先日，岡崎個別館の中学生の授業でこんなことがありました。

数学の問題で，計算の答えを分数を使わずに，わざわざ小数で答えている人がいました。

小数を使っちゃダメということではありません。

例えば，１／２（二分の一）。

これを０．５と答えるのはありです。

簡単に割れますからね。

どちらで答えても大差ありません。

では，２１／２（二分の二十一）くらいになってくるとどうでしょうか？

決して割れないことはありませんが，小数にする必要のないときはやめておいてください。

理由は単純で，小数に直すときに間違えるからです。

「そんな人いねーよ！」って思うでしょうが，つい最近に起きたばっかりの実話です。

分数は分数のまま，２１／２でいいではないですか。

どの学年の子も，もっと分数を使いこなせるようになろうね！

（小田）